Le journal d'anglais De gabriel

10 ans, en cm2

 

Bonjour

 

Nous sommes le 07 janvier 2017.

Nous vous proposons un autre journal intitulé « Le journal d'anglais de Gabriel, 10 ans en CM2».

Gabriel est mon fils. Il a 10 ans. Il est en CM2. Il rentre en 6ème l'année prochaine. Il fait un peu d'anglais à l'école. Je l'aide à renforcer ses bases  en anglais. Chaque semaine, il vous livrera ses impressions  

Ce programme lui permettra donc de consolider ses bases en anglais, d’étudier la grammaire anglaise niveau A1 DEBUTANT.

Chaque semaine, il fera une petite rédaction de 30 - 50 mots, des exercices de compréhension orale, de compréhension écrite et je lui ferai faire du Speaking pendant 3-5 minutes. 

Lorsqu'il aura fini d'étudier le livre GRAMMAR FOR STARTERS A1 DEBUTANT, je lui ferai passer un test quiz de niveau A1 DEBUTANT et 2 tests blancs du YLE (YOUNG LEARNERS ENGLISH) pour m'assurer qu'il a bien assimilé toutes les notions. 

 

Elisabeth AURIAT,

- professeure d'anglais depuis 1997 , anciennement professeur d'anglais à la Sorbonne Nouvelle et à Orsay.

- auteure de livres de grammaire anglaise, de phonétique anglaise et d'un livre axé sur les techniques de traduction (UK/FR).

 



Le journal d'anglais de Gabriel, 10 ans en CM2

La suite du journal ...d'ici le samedi 18 février.

Eh oui...c'est les vacances...en région parisienne :-)


Samedi 28 janvier 2017

 

Bonjour.

  

Leçon de grammaire anglaise - A1 DEBUTANT en anglais

 

« AUJOURD'HUI, j'ai travaillé sur l'auxiliaire « TO DO ».

Je ne connaissais ce verbe. Maman dit que c’est aussi un auxiliaire. Je ne l’avais pas étudié à l’école. 

Au début je confondais « DO » et « DOES ».

 

J’ai lu la leçon et j’ai fait des exercices.

 

Dans le premier je devais des sujets à « DO » ou à « DOES ».

Ce que j’ai compris, c’est que DO se met avec les personnes du pluriel et DOES se met avec les personnes du singulier.

 

Dans le deuxième exercice, je devais traduire des phrases courtes en anglais. En haut de la page il y avait des phrases qui me montraient comment faire les phrases.

Par exemple, 

« Je ne fais pas du sport le dimanche » = « I DO not DO sport on Sundays

C’est une phrase à la forme négative =  le sujet + auxiliaire (DO) + not + DO (infinitif) + le nom 

 

Mon impression:

Au début c ‘était un peu dur de faire de faire des phrases parce que je ne l’avais jamais fait avant et que je n’ai pas lu les exemples qui étaient sur la page d’à côté.

 

 

READING - A1 DEBUTANT en anglais

 

J’ai lu un article qui parle des symboles de l’Angleterre. 

Les enfants doivent porter des uniformes pour aller à l'école, les bouledogues sont le symbole de la Grande-Bretagne, le cricket est un sport traditionnel qui se pratique en été. 

 

En Grande-Bretagne, on paie en pound. A 4 heures de l'après-midi, les habitants mangent de la confiture avec du scone ... et boivent du thé. (Un scone, c’est un pain au raisin).

 

 

WRITING - A1 DEBUTANT en anglais

 

Voici le résumé en anglais. Pour l’écrire, je me suis aidé de mon magazine. Les mots difficiles était traduits en français. Maman a corrigé mes fautes Elles sont en MAJUSCULES

Today I'm talking about, the symbol OF England.

Cricket is a traditional English sport; the children's wear uniform TO go to school: a white shirt, a tie and a blazer.

BulldogS  are symbolS of England. OVER THERE, a policeman IS CALLED a Bobby.

A cricket ball is made of wood.

THE ENGLISH like fish and chips.

  

Je suis content d’apprendre l’anglais 

 

SPEAKING en anglais

Le Speaking c’est TOUJOURS dur.

 

........MERCI d'AVOIR LU MON JOURNAL




Samedi 21 janvier 2017

 

Bonjour.

  

Leçon de grammaire anglaise - A1 DEBUTANT en anglais

 

AUJOURD'HUI j'ai appris les formes affirmative,négative et interrogative du verbe être (to be). Je ne connaissais pas sa conjugaison.

J’ai lu la leçon tout seul et je l’ai comprise. J’ai quand même eu du mal avec la forme négative. La leçon était très bien faite.

 

A l’école on ne formule pas de phrases. On apprend que du vocabulaire anglais. 

Faire des phrases en anglais c’est un peu dur car je n’ai pas l’habitude. je ne le fais pas à l’école. 

 

Il y avait 3 exercices à faire. 

Dans le premier je devais relier des noms communs et des noms propres à des pronoms personnels sujets.

Dans le second, je devais mettre des mots dans l’orde pour faire des phrases justes. 

Exemple:  

Happy - am - I  = I  am  happy

Dans le troisième, je devais traduire des phrases du français à l’ anglais.

Dans l’exercice, j’ai eu quelques fautes d’inattentions. J’ai eu du mal avec la 3ème personne du singulier.

Il y a « he », « she » et « it ». et parfois je confondais « he » et « it ».

« he » s’utilise pour désigner un garçon et « it » s’utilise pour désigner un objet. 

 

 

Pour les exercices c'était un peu dur parce que je n’arrivais pas à formuler des phrases et puis j’y suis arrivé grâce à la leçon.

 

 

READING - A1 DEBUTANT en anglais

 

J’ai lu un article qui parle de trucs bizarres qui se passent aux Etats-Unis.

 

Au USA,il y a des trucs bizarres.Comme un singe qui fait du rodéo sur un chien ! Ou un éléphant qui joue du foot. Ils ont aussi inventé un appareil-photo qui mesure 2,5 cm de long, ils sont forts!

 

 

WRITING - A1 DEBUTANT en anglais

 

Voici le résumé en anglais. Pour l’écrire, je me suis aidé de mon magazine. Les mots difficiles était traduits en français. Maman a corrigé ma rédaction. IN IN THE USA ,there ARE strange things! Like the monkey who does rodeo shows on the dog. Strange! Or an éléphant THAT playS football . THERE IS a small camera WHICH IS 2,5 long. 

IT IS fun.

 

 

SPEAKING en anglais

 

 

Le Speaking c’est dur.

 

 

........MERCI d'AVOIR LU MON JOURNAL







 

Samedi 07 janvier 2017

 

 

Bonjour.

 

Je m’appelle Gabriel, j’ai 10 ans  et je suis en CM2. J’étudie l’anglais avec ma maman. Nous avons commencé il y a 3 semaines. Nous utilisons le livre GRAMMAR FOR STARTERS A1 DEBUTANT. Nous faisons une leçon par semaine. Elle m’apprend plein de choses intéressantes. J’étudie aussi l’anglais à l’école.J’apprécie beaucoup l’anglais. L’anglais est une langue étrangère que beaucoup pratiquent en Angleterre. En tout cas cette langue est vraiment sympa à apprendre.

Chaque semaine, ma maman me donne un magazine avec des jeux et des histoires à lire. C’est un magazine pour les enfants. Dans le magazine, les mots difficiles sont traduits en français.

Ce magazine est écrit en anglais; on apprend beaucoup de vocabulaire.

 

Leçon de grammaire anglaise - A1 DEBUTANT en anglais

Aujourd’hui j’ai étudié les pronoms personnels sujets et compléments objets et les adjectifs et les pronoms possessifs. J’avais déjà fait l’alphabet, les couleurs et ensuite les nombres.

La leçon est bien faite et j’ai bien tout compris. Je me repère bien dans le livre. J’ai eu un peu de mal pour me retrouver dans l’exercice car on pouvait avoir deux réponses dans une question.

Maman a collé le poster des pronoms sur le mur de mon bureau et ça m’aidé.

 

 

READING - A1 DEBUTANT en anglais

J’ai fait un résumé de l’histoire que j’ai lue dans un magazine anglais. Elle parle d’un film « Eight below ». La voici en français:

Lors d’un orage en Antarctique, un monsieur appelé Jerry Shepard tombe dans l’orage. Il retourne au campement mais sans ses chiens. Ils sont seuls dans la neige sans nourriture, sans abri. Vont-ils réussir à survivre.

 

WRITING - A1 DEBUTANT en anglais

La voici en anglais. Pour l’écrire, je me suis aidé de mon magazine. Les mots difficiles était traduits en français. Maman a corrigé mes fautes. Elles sont en en gras et en lettres capitales.

 

ONE day, there is a terrible storm. A guide, Jerry Shephard CAN NOT SEE IN THE storm. He returnS TO THE shelter but WITHOUT HIS dogs. They ARE ALONE IN THE snow without food AND without shelter. Can they survive?

 

Maman de Gabriel:

"Les mots en gras et en lettres capitales correspondent à ses fautes. Les pronoms personnels sujets et compléments objets et les adjectifs et les pronoms possessifs ne sont pas faciles à retenir."

 

SPEAKING - A1 DEBUTANT en anglais

 

Maman m’a posé des questions sur moi, ce que j’aime en anglais. C’était pas trop facile.

 

........MERCI d'AVOIR LU MON JOURNAL





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